Los primeros estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) regresarán al aula el 1 de febrero sólo si la tasa de positividad de COVID-19 del condado es del 5% o menos y hay menos de 15 casos nuevos por cada 100,000 residentes, así lo acordó la Junta de Educación por unanimidad, el 15 de diciembre.
El martes, la tasa de positividad fue del 6.1% y el promedio de casos durante los últimos siete días fue de 43.7 por 100,00 residentes.
La Junta también acordó unánimemente que cuando se cumplan esas métricas de salud, los estudiantes regresarían al aula de acuerdo a un sistema por fases, comenzando con los estudiantes con necesidades especiales, seguidos por los estudiantes de la escuela primaria y los estudiantes en el programa de educación profesional y técnica.
A medida que la pandemia disminuya, los estudiantes que aún no estén en el aula, incluidos los estudiantes de secundaria, podrán ir al edificio ellos mismos o en grupos muy pequeños si necesitan ayuda adicional o están en riesgo de fallar.
Una vez que se cumplan las métricas de salud, el distrito escolar espera abrir todos sus edificios y tener un profesional de la salud en cada edificio, explicó Janet Wilson, Jefa de la Oficina de Enseñanza, Aprendizaje y Escuelas.
Los maestros recibirán desarrollo profesional para aprender las mejores prácticas para mantenerse seguros al regresar al aula, dijo McKnight. Cada escuela utilizará su equipo de liderazgo educativo para encontrar los mejores métodos, agregó.
La Junta de Educación se reunirá nuevamente el 12 de enero para revisar las métricas de salud actuales y el estado de apertura.
La Junta también discutió la encuesta sobre lo que prefieren las familias, a la que respondió el 76.7% de los estudiantes. Aquellos que no respondan pasarán por defecto al aprendizaje virtual únicamente. De los que respondieron, fue bastante parejo entre los que quieren estar en las aulas y los que optarían por quedarse en casa.
Antes de la discusión de la Junta, 13 personas se dirigieron a los miembros virtualmente con mensajes previamente grabados, y la gran mayoría instó a la Junta a abrir las aulas ahora. Max Weiner, un alumno de quinto grado, le dijo a la Junta que “siempre le gustó la escuela”, pero como se volvió virtual, “todo fue cuesta abajo” y sigue empeorando.
.@mocoboe tentatively approved the plan for a phased-in return to in-person instruction on Feb. 1, beginning with students in special education programs, elementary school students, and students in identified career technology programs. pic.twitter.com/jBI4gk76nI
— MCPS (@MCPS) December 15, 2020
